說(shuō)到激勵(lì)，很多人就會(huì)想到“獎(jiǎng)金”，這些固然重要，但是作為管理者，還必須掌握其他的激勵(lì)方法，尤其是那些無(wú)“薪”的激勵(lì)，更能體現(xiàn)出管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和企業(yè)管理水平，更能提升員工滿意度，增強(qiáng)組織的活力和凝聚力。
定期團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通。溝通的頻率可以根據(jù)各個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)具體的情況而定，其目的是為了讓員工知道團(tuán)隊(duì)這一時(shí)期的銷售情況、重要交易、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和重大事項(xiàng)，尤其是那些振奮人心的合同、業(yè)績(jī)、人物和事件，能夠在很大程度上鼓勵(lì)和刺激員工，激發(fā)大家的榮譽(yù)感和歸屬感。
定期上下級(jí)溝通。溝通并非“獨(dú)角戲”，而是“交際舞”，一方面要求主管能夠循循善誘，讓員工打開心扉，暢談工作中和思想上的問(wèn)題和建議；另一方面也要求員工能夠開誠(chéng)布公，暢所欲言。此舉不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的和潛在的問(wèn)題，更能激發(fā)員工的工作熱情，形成和諧團(tuán)隊(duì)。
安排挑戰(zhàn)性的工作。沒(méi)有人喜歡平庸，尤其對(duì)于那些年紀(jì)輕、干勁足的員工來(lái)說(shuō)，富有挑戰(zhàn)性的工作和成功的滿足感，比實(shí)際拿多少薪水更有激勵(lì)作用。因此，管理者要根據(jù)員工的要求，適當(dāng)授權(quán)，讓員工參與更復(fù)雜、難度更大的工作，一方面是對(duì)員工的培養(yǎng)和鍛煉，另一方面也提高了員工滿意度。
制定“導(dǎo)師”制度。對(duì)于新進(jìn)員工來(lái)說(shuō)，熟悉企業(yè)各項(xiàng)制度、掌握工作方法和認(rèn)同企業(yè)文化的程度，主要取決于老員工對(duì)新成員的接納程度。采取“導(dǎo)師”制度，由一名老員工帶一名新員工，這樣不僅可以使新員工盡快熟悉崗位職責(zé)和技能要求，同時(shí)也是對(duì)老員工的一種激勵(lì)，因?yàn)閺男睦韺W(xué)的角度來(lái)說(shuō)，讓老員工做“導(dǎo)師”，反映了企業(yè)對(duì)老員工的重視和尊敬，讓老員工在心理上有一種滿足感和榮譽(yù)感。
定期團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通。溝通的頻率可以根據(jù)各個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)具體的情況而定，其目的是為了讓員工知道團(tuán)隊(duì)這一時(shí)期的銷售情況、重要交易、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和重大事項(xiàng)，尤其是那些振奮人心的合同、業(yè)績(jī)、人物和事件，能夠在很大程度上鼓勵(lì)和刺激員工，激發(fā)大家的榮譽(yù)感和歸屬感。
定期上下級(jí)溝通。溝通并非“獨(dú)角戲”，而是“交際舞”，一方面要求主管能夠循循善誘，讓員工打開心扉，暢談工作中和思想上的問(wèn)題和建議；另一方面也要求員工能夠開誠(chéng)布公，暢所欲言。此舉不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的和潛在的問(wèn)題，更能激發(fā)員工的工作熱情，形成和諧團(tuán)隊(duì)。
安排挑戰(zhàn)性的工作。沒(méi)有人喜歡平庸，尤其對(duì)于那些年紀(jì)輕、干勁足的員工來(lái)說(shuō)，富有挑戰(zhàn)性的工作和成功的滿足感，比實(shí)際拿多少薪水更有激勵(lì)作用。因此，管理者要根據(jù)員工的要求，適當(dāng)授權(quán)，讓員工參與更復(fù)雜、難度更大的工作，一方面是對(duì)員工的培養(yǎng)和鍛煉，另一方面也提高了員工滿意度。
制定“導(dǎo)師”制度。對(duì)于新進(jìn)員工來(lái)說(shuō)，熟悉企業(yè)各項(xiàng)制度、掌握工作方法和認(rèn)同企業(yè)文化的程度，主要取決于老員工對(duì)新成員的接納程度。采取“導(dǎo)師”制度，由一名老員工帶一名新員工，這樣不僅可以使新員工盡快熟悉崗位職責(zé)和技能要求，同時(shí)也是對(duì)老員工的一種激勵(lì)，因?yàn)閺男睦韺W(xué)的角度來(lái)說(shuō)，讓老員工做“導(dǎo)師”，反映了企業(yè)對(duì)老員工的重視和尊敬，讓老員工在心理上有一種滿足感和榮譽(yù)感。
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